LAMPIRAN 2

B. KETENTUAN PENENTUAN MAPEL AKGTK 2026

Secara umum penentuan Mata Pelajaran yang akan didapatkan GTK Madarsah sesuai dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Jenjang MTs/MA
   Guru Mapel Bersertifikasi
   - Menggunakan data mapel yang linier dengan sertifikasi dengan JTM terbesar pada jenjang MTs/MA.
   - Jika terdapat kesamaan antara mapel yang diampu dengan mapel sertifikasi, maka memprioritaskan mapel yang sama.
   
   Guru Non-Sertifikasi
   - Mengacu pada data ijazah yang dimiliki pada jenjang MTs/MA.
   - Jika terdapat ijazah yang linier dengan mapel, maka menggunakan mapel berdasarkan ijazah tersebut.
   - Jika tidak terdapat ijazah yang linier, maka menggunakan mapel dengan JTM terbesar pada jenjang MTs/MA.
2. Jenjang MI – Guru Kelas
   
   - Guru yang mengajar mapel umum pada jenjang MI akan diplot sebagai Guru Kelas dengan mempertimbangkan linieritas ijazah dan/atau sertifikasi.
   - Mapel yang tetap diplot sebagai Guru Mapel: Jika ijazah atau sertifikasi linear dengan mapel yang diajarkan, maka guru tetap diplot sebagai Guru Mapel untuk
   a) Bahasa Arab
   b) SKI
   c) Akidah Akhlak
   d) Al-Qur'an Hadis 
   e) Fikih
   f) Bahasa Inggris
   
   - Mapel yang diplot sebagai Guru Kelas: Untuk guru yang mengajar mapel berikut, apabila sertifikasi/ijazah tidak linear dengan mapel tersebut, maka diplot sebagai Guru Kelas:
   a) Matematika
   b) Pancasila/PPKn
   c) Bahasa Indonesia 
   d) IPA
   e) IPS
   
   Catatan: Jika terdapat mapel untuk AKGTK yang didapatkan melalui aplikasi EMISGTK berbeda sesuai dengan ketentuan diatas, maka akan dilakukan koreksi untuk AKGTK tahun berikutnya.

C. RUANG LINGKUP MATERI  DAN KOMPOSISI SOAL AKGTK