www.mastiokdr.com | Kebijakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2025

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh,
Halo Sobat, berjumpa lagi ya di Channel yang sama, dalam kesempatan kali ini admin akan berbagi informasi terbaru terkait dengan Kebijakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2025.

Kebijakan Tes Kemampuan Akademik

Sejarah Evaluasi/Ujian dari Masa ke Masa : 

1. Ujian Negara
   Semua mapel diujikan dalam Ujian Negara. Bahan ujian disiapkan pemerintah pusat, berlaku untuk seluruh wilayah Indonesia pada jadwal yang ditentukan.
2. EBTA  &  EBTANAS : Kelulusan gabungan hasil EBTA dan EBTANAS dengan rumus gabungan nilai
3. Ujian Nasional  & Ujian Sekolah
   Ujian Nasional sebagai penentu kelulusan dengan batas lulus 4,25 (2005-2007) dan 5,50 (2008 -2010)
4. Ujian Nasional  & Ujian Sekolah
   UN tidak untuk kelulusan tapi untuk melanjutkan ke jenjang lebih tinggi. Kelulusan ditentukan melalui Ujian Sekolah masing-masing

Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik : 

Evaluasi hasil belajar peserta didik tidak terstandar yang dilakukan guru selama ini mengandung berbagai permasalahan

1. Variasi Standar : 
   Standar penilaian antar guru dan antar sekolah berbeda, sehingga nilai rapor murid sulit dibandingkan dan menimbulkan keraguan ketika dipakai dalam seleksi jalur prestasi PPDB maupun penerimaan mahasiswa.
2. Integritas Diciderai
   Sebagian sekolah, terutama yang mutunya kurang, cenderung memberi nilai yang lebih tinggi daripada seharusnya. Meski mungkin dilandasi maksud baik, praktik ini menormalisasi ketidakjujuran.
3. Kualitas Soal Rendah
   Pada sebagian sekolah, soal ulangan dan ujian cenderung kurang berkualitas (tidak tepat untuk mengukur kompetensi yang ingin dikembangkan
   dalam kurikulum, dan dapat mendorong pembelajaran yang dangkal).
4. Kurang Motivasi
   Sebagian guru merasa belum mampu merancang penilaian dan pembelajaran yang mendorong murid belajar tanpa adanya ujian dari pemerintah. Sebagian murid juga kurang termotivasi karena persepsi bahwa semua pasti naik kelas dan lulus.

Hasil evaluasi oleh guru dipandang kurang handal untuk digunakan pada kondisi yang melibatkan perbandingan antar sekolah/wilayah seperti seleksi penerimaan murid jalur prestasi, seleksi perguruan tinggi di dalam dan luar negeri, dan dunia kerja.

Tujuan Tes Kemampuan Akademik (TKA)