B. Tujuan dan Manfaat

Tujuan penyusunan naskah akademik ini adalah sebagai berikut:

1. memahami urgensi pembelajaran koding dan KA dalam konteks Indonesia;
2. memahami kerangka filosofis dan pedagogis, sosiologis, yuridis, dan empiris yang melandasi urgensi pembelajaran koding dan KA;
3. mengidentifikasi praktik baik dan tantangan pembelajaran koding dan KA di negara maju, berkembang, dan di Indonesia; dan
4. Menjelaskan desain, strategi, dan model pembelajaran koding dan KA dalam konteks Indonesia;
5. mendeskripsikan arah dan strategi implementasi kebijakan pembelajaran koding dan KA di Indonesia.

Adapun manfaat dari naskah akademik ini yaitu:

1. memberikan landasan bagi pengambilan kebijakan kurikulum dan pembelajaran terkait koding dan KA di Indonesia; dan
2. menyediakan acuan bagi pengembangan program dan strategi implementasi pembelajaran koding dan KA di Indonesia.

C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup penyusunan naskah akademik ini meliputi:

1. konsep akademik pembelajaran koding dan KA; dan
2. strategi implementasi dan faktor pendukung yang perlu dipersiapkan untuk menerapkan pembelajaran koding dan KA dalam sistem pendidikan Indonesia pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah, terutama pada aspek infrastruktur, sumber daya manusia, dan kebijakan.

Untuk informasi selengkapnya terkait dengan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Jenjang SD, SMP, SMA dan SMK dapat kalian lihat/unduh disini : Link Download

Demikian informasi tentang Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Jenjang SD, SMP, SMA dan SMK yang dapat kami sampaikan, semoga bermanfaat.

Jika informasi ini bermanfaat, Jangan lupa Share ya, Terima Kasih.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.